{"id":964,"date":"2014-08-22T14:13:47","date_gmt":"2014-08-22T19:13:47","guid":{"rendered":"http:\/\/andres.delgado.ec\/?p=964"},"modified":"2014-09-26T20:52:29","modified_gmt":"2014-09-27T01:52:29","slug":"ted-tutorial-video-presentaciones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/delgado.ec\/blog\/2014\/08\/22\/ted-tutorial-video-presentaciones\/","title":{"rendered":"Los consejos de TED para realizar presentaciones"},"content":{"rendered":"<p class=\"c17 c5\"><a href=\"https:\/\/ted.com\/talks\" target=\"_blank\">TED.com <\/a>es uno de los portales m\u00e1s influyentes de la \u00faltima d\u00e9cada. Ha logrado presencia internacional por medio de sus eventos remotos\u00a0TEDx y ha logrado modularizar el proceso de crear presentaciones y videos con potencial viral. Aqu\u00ed algunas de las gu\u00edas que pueden ser \u00fatiles tanto para el orador como para el equipo t\u00e9cnico.<\/p>\n<h2 class=\"c17 c5\">Para el presentador<\/h2>\n<h3 class=\"c17 c5\"><span class=\"c3\">10 consejos para hablar en p\u00fablico<\/span><\/h3>\n<p class=\"c8 c6\"><span class=\"c2\">Sentir algo de nerviosismo antes de dar un discurso es natural y hasta beneficioso, pero el nerviosismo en exceso puede ser perjudicial. Estos son algunos consejos comprobados sobre c\u00f3mo controlar sus mariposas y dar una mejor presentaci\u00f3n:<\/span><\/p>\n<ol class=\"c10 lst-kix_8tiko15rj1uv-0 start\" start=\"1\">\n<li class=\"c8 c9 c6\"><span class=\"c2 c1\">Familiar\u00edzate con tu material.<\/span><span class=\"c2\"> Escoge un tema que te interese. Conoce m\u00e1s sobre \u00e9l, m\u00e1s de lo que vas a incluir en la presentaci\u00f3n. Usa el humor, historias personales y lenguaje de conversaci\u00f3n \u2013 de esa manera no olvidar\u00e1s f\u00e1cilmente que decir.<\/span><\/li>\n<li class=\"c8 c9 c6\"><span class=\"c2 c1\">Practica<\/span><span class=\"c2\">. Practica. \u00a1Practica! Ensaya en voz alta con todo el equipo que vas a utilizar. Revisa si es necesario. Trabaja para controlar las palabras de relleno, pr\u00e1ctica, pausa y respira. Practica con un <\/span><span class=\"c2 c18\"><a class=\"c13\" href=\"http:\/\/www.google.com\/url?q=http%3A%2F%2Fwww.online-stopwatch.com%2Fcountdown-clock%2Ffull-screen%2F&amp;sa=D&amp;sntz=1&amp;usg=AFQjCNF4S947oyhRFnd5LlXH3ZkTs3caXA\">contador de tiempo<\/a><\/span><span class=\"c2\"> y deja tiempo para lo inesperado.<\/span><\/li>\n<li class=\"c8 c9 c6\"><span class=\"c2 c1\">Familiar\u00edzate con tu audiencia<\/span><span class=\"c2\">. Saluda a algunos de los miembros de la audiencia a medida que llegan. Es m\u00e1s f\u00e1cil hablar con un grupo de amigos que con extra\u00f1os.<\/span><\/li>\n<li class=\"c8 c9 c6\"><span class=\"c2 c1\">Familiar\u00edzate con el espacio.<\/span><span class=\"c2\"> Llega temprano, camina por el \u00e1rea del discurso y practica usando el micr\u00f3fono y las ayudas visuales.<\/span><\/li>\n<li class=\"c8 c9 c6\"><span class=\"c2 c1\">Rel\u00e1jate<\/span><span class=\"c2\">. Inicia dirigi\u00e9ndote al p\u00fablico. Eso te da algo de tiempo y calma tus nervios. Pausa, sonr\u00ede y cuenta hasta tres antes de empezar algo. (&#8220;Un mississippi dos mississippi tres mississippi\u201d. Pausa. Empieza.) Transforma la energ\u00eda del nerviosismo en entusiasmo.<\/span><\/li>\n<li class=\"c8 c9 c6\"><span class=\"c2 c1\">Visual\u00edzate a ti mismo dando un discurso.<\/span><span class=\"c2\"> Imag\u00ednate a ti mismo hablando, en voz alta, clara y confidente. Visualiza a la audiencia aplaudiendo \u2013 te llenar\u00e1 de confianza.<\/span><\/li>\n<li class=\"c8 c9 c6\"><span class=\"c2 c1\">Date cuenta de que la gente quiere que tengas \u00e9xito.<\/span><span class=\"c2\"> Los auditorios quieren que seas interesante, estimulante, informativo y entretenido. Ellos te alientan.<\/span><\/li>\n<li class=\"c8 c9 c6\"><span class=\"c2 c1\">No te disculpes por cualquier problema o nerviosismo <\/span><span class=\"c2\">\u2013 probablemente la audiencia jam\u00e1s lo not\u00f3.<\/span><\/li>\n<li class=\"c8 c9 c6\"><span class=\"c2 c1\">Conc\u00e9ntrate en el mensaje \u2013 no en los medios<\/span><span class=\"c2\">. Enfoca tu atenci\u00f3n lejos de tu propia ansiedad y conc\u00e9ntrate en tu mensaje y tu audiencia.<\/span><\/li>\n<li class=\"c8 c6 c9\"><span class=\"c2 c1\">Gana experiencia.<\/span><span class=\"c2\"> Principalmente, tu discurso debe representarte a ti \u2014 como autoridad y como persona. La experiencia fomenta la confianza, que es la clave para expresarte efectivamente. Un club de miembros con el mismo inter\u00e9s puede proveerte de la experiencia que necesitas en un contexto amigable.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<h3 class=\"c17 c5\"><span class=\"c3\">C\u00f3mo hacer que tu presentaci\u00f3n sea grandiosa:<\/span><\/h3>\n<ul class=\"c10 lst-kix_xe7nqesigokb-0 start\">\n<li class=\"c4 c14\"><span class=\"c0 c1\">Menos es mejor:<\/span><span class=\"c0\"> Una sola imagen gr\u00e1fica fuerte o una l\u00ednea o texto sucinto contar\u00e1 tu historia mejor que un collage abultado o una p\u00e1rrafo abultado. Recuerda, la gente necesita procesar todo lo que dices mientras simult\u00e1neamente asimila tus diapositivas. En lugar de una diapositiva compleja, muestra varias diapositivas, cada una con una idea, imagen o punto de datos. Elimina las diapositivas con &#8220;t\u00edtulo y vi\u00f1etas\u201d; leerlas genera fatiga.<\/span><\/li>\n<li class=\"c4 c14\"><span class=\"c0 c1\">Pantalla de la presentaci\u00f3n:<\/span><span class=\"c0\"> No siempre podr\u00e1s estar seguro acerca de con que tipo de pantalla de presentaci\u00f3n trabajar\u00e1s. (\u00a1Y a menudo ocurren cambios de \u00faltimo minuto!) Elabora diapostivas que funcionen en cualquiera de estas dimensiones:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul class=\"c10 lst-kix_xe7nqesigokb-1 start\">\n<li class=\"c8 c20 c6\"><span class=\"c0\">Pantalla ancha de alta definici\u00f3n (16:9): 1920&#215;1080 (alta resoluci\u00f3n)<\/span><\/li>\n<li class=\"c8 c20 c6\"><span class=\"c0\">Pantalla ancha de alta definici\u00f3n (16:9): 1280&#215;720 (baja resoluci\u00f3n)<\/span><\/li>\n<li class=\"c8 c20 c6\"><span class=\"c0\">Squarescreen (4:3): 1024&#215;768 (alta resoluci\u00f3n)<\/span><\/li>\n<li class=\"c8 c6 c20\"><span class=\"c0\">Squarescreen (4:3): 800&#215;600 (baja resoluci\u00f3n)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul class=\"c10 lst-kix_xe7nqesigokb-0\">\n<li class=\"c4 c14\"><span class=\"c0 c1\">Cantidad de texto:<\/span><span class=\"c0\"> Rara vez se necesita m\u00e1s de seis l\u00edneas de texto en una diapositiva. A menudo, una o dos l\u00edneas bastar\u00e1n. Las fuentes sans-serif (como Helvetica) son m\u00e1s f\u00e1ciles de leer a la distancia respecto a las fuentes serif (como Times New Roman).<\/span><\/li>\n<li class=\"c4 c14\"><span class=\"c0 c1\">Tama\u00f1o del texto:<\/span><span class=\"c0\"> Tu texto debe ser lo suficientemente grande como para ser legible para la persona que se sienta en la parte m\u00e1s distante respecto al escenario.<\/span><\/li>\n<li class=\"c4 c14\"><span class=\"c0 c1\">Fondo de la diapositiva:<\/span><span class=\"c0\"> Un fondo simple mantiene a tu texto legible. Si usas un fondo oscuro o negro, utiliza negrillas en el texto.<\/span><\/li>\n<li class=\"c4 c14\"><span class=\"c0 c1\">Im\u00e1genes, gr\u00e1ficos y fotograf\u00edas:<\/span><span class=\"c0\"> Utiliza im\u00e1genes visualmente fascinantes, datos y palabras grandes que sirvan como un dispositivo mnemot\u00e9cnico para que el p\u00fablico genere una mayor memoria visual. Debes licenciar apropiadamente tus im\u00e1genes pensando en una distribuci\u00f3n de video mundial gratuita. No tomes im\u00e1genes de la web. Usa fotograf\u00edas y gr\u00e1ficos de alta resoluci\u00f3n. Fotos en alta calidad de una c\u00e1mara digital se ver\u00e1n mejor que im\u00e1genes tomadas de la web.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3 class=\"c5\"><a name=\"h.t1vo1ls5ezj2\"><\/a><span class=\"c21\">Los 10 mandamientos del conferencista:<\/span><\/h3>\n<ol>\n<li><span class=\"c0 c1\">Sue\u00f1a en grande:<\/span><span class=\"c0\"> Esfu\u00e9rzate para crear la mejor charla que jam\u00e1s hayas brindado. Revela algo nunca antes visto. Haz algo que tu audiencia recordar\u00e1 por siempre. Comparte una idea que pueda cambiar el mundo.<\/span><\/li>\n<li><span class=\"c0 c1\">Mu\u00e9strate tal como eres:<\/span><span class=\"c0\"> Comparte tus pasiones, tus sue\u00f1os&#8230; y tambi\u00e9n tus temores. S\u00e9 vulnerable. Habla tanto del \u00e9xito como del fracaso.<\/span><\/li>\n<li><span class=\"c0 c1\">Muestra el panorama completo:<\/span><span class=\"c0\"> No trates de impresionar intelectualmente. No hables en t\u00e9rminos abstractos. \u00a1Explica! Da ejemplos. Cuenta historias. S\u00e9 espec\u00edfico.<\/span><\/li>\n<li><span class=\"c0 c1\">Con\u00e9ctate con las emociones de la gente:<\/span><span class=\"c0\"> \u00a1Haznos re\u00edr! \u00a1Haznos llorar!<\/span><\/li>\n<li><span class=\"c0 c1\">No ostentes tu ego:<\/span><span class=\"c0\"> No presumas. Es el mejor m\u00e9todo para desanimar a todos.<\/span><\/li>\n<li><span class=\"c0 c1\">No vendas nada desde el escenario:<\/span><span class=\"c0\"> A menos que lo encuentres fundamental, no hables acerca de tu compa\u00f1\u00eda u organizaci\u00f3n. Y ni se te ocurra lanzar tus productos o servicios o pedir fondos desde el escenario.<\/span><\/li>\n<li><span class=\"c0 c1\">Si\u00e9ntete en libertad de comentar acerca de las otras conferencias brindadas, para alabar o criticar:<\/span><span class=\"c0\"> \u00a1La controversia energiza! \u00a1El apoyo entusiasta es poderoso!<\/span><\/li>\n<li><span class=\"c0 c1\">No leas tu charla:<\/span><span class=\"c0\"> Tener notas est\u00e1 bien. Pero si tienes que elegir entre leer o divagar, entonces \u00a1lee!<\/span><\/li>\n<li><span class=\"c0 c1\">Termina tu charla a tiempo:<\/span><span class=\"c0\"> Hacer lo contrario es robar el tiempo de las personas que te siguen. No te lo permitas.<\/span><\/li>\n<li><span class=\"c0 c1\">Practica tu conferencia en frente de un amigo\/a de confianza<\/span><span class=\"c0\">&#8230; para evaluar el tiempo, la claridad, el impacto.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<h2>Para el equipo<\/h2>\n<h3 class=\"c6\"><a name=\"h.bqx4dozi9d7l\"><\/a><span class=\"c3\">Consejos para un gran dise\u00f1o esc\u00e9nico:<\/span><\/h3>\n<ul class=\"c10 lst-kix_3jc8oau6neip-0 start\">\n<li class=\"c4 c11\"><span class=\"c0 c1\">Tel\u00f3n de fondo oscuro:<\/span><span class=\"c0\"> Para los organizadores, sin recursos profesionales etapa de dise\u00f1o, la forma m\u00e1s sencilla para crear un escenario elegante es colgando una cortina negra (o de color oscuro).<\/span><\/li>\n<li class=\"c4 c11\"><span class=\"c0 c1\">Ausencia de desorden:<\/span><span class=\"c0\"> Desorden &#8212; cables, m\u00faltiple laptops, plataformas para proyecci\u00f3n &#8212; distraen la mirada. Querr\u00e1s que tu auditorio sea capaz de tener su completa atenci\u00f3n a las charlas y presentaciones..<\/span><\/li>\n<li class=\"c4 c11\"><span class=\"c0 c1\">Decoraci\u00f3n:<\/span><span class=\"c0\"> Sin un poco de decoraci\u00f3n, tu escenario se ver\u00e1 fr\u00edo y plano. Una obra de arte interesante, artefacto tecnol\u00f3gico o pieza de mobiliario intrigante en el escenario (considera un objeto que hable sobre el tema de tu evento) brindar\u00e1 a tu evento un toque de personalidad, y acent\u00faa a las charlas en escena. Nuestra pieza favorita, para un escenario sencillo, es la biblioteca: Se puede lograr simplemente con dos sillones, una mesa lateral, estanter\u00edas con libros y objetos, un gran globo terr\u00e1queo, y una alfombra para delimitar el \u00e1rea. Puedes vestirla cl\u00e1sica o a la moda, siempre funciona.<\/span><\/li>\n<li class=\"c4 c11\"><span class=\"c0 c1\">F\u00e1cil entrada y salida:<\/span><span class=\"c0\"> Que sea f\u00e1cil para su anfitri\u00f3n en el escenario y para los oradores subir y bajar del escenario, ofreciendo una forma sencilla de hacerlo. No hay necesidad de una habitaci\u00f3n intermedia (camerino) &#8211; todos los participantes deben entrar en el escenario desde la audiencia. Este m\u00e9todo ahorra tiempo y hace m\u00e1s suave la transici\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li class=\"c4 c11\"><span class=\"c0 c1\">Iluminaci\u00f3n por capas:<\/span><span class=\"c0\"> La iluminaci\u00f3n plana har\u00e1 a\u00fan al desempe\u00f1o m\u00e1s emocionante opaco a la vista. Incluso si tu lugar s\u00f3lo tiene luces fluorescentes, puedes evitar el parecer un &#8220;sal\u00f3n de conferencias&#8221; tomando prestadas algunas l\u00e1mparas de pie de tu casa y poni\u00e9ndolas al pie del escenario.<\/span><\/li>\n<li class=\"c4 c11\"><span class=\"c0 c1\">Pantalla bien colocada:<\/span><span class=\"c0\"> Querr\u00e1s poner la pantalla de proyecci\u00f3n o de video en un lugar donde la audiencia no tenga que girar la cabeza para verla &#8212; pero tambi\u00e9n en un lugar donde no interfiera con el conferencista.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3 class=\"c5\"><a name=\"h.r1nletnb9hnf\"><\/a><span class=\"c3\">Responsabilidades del anfitri\u00f3n en el escenario<\/span><\/h3>\n<ul class=\"c10 lst-kix_pd3ey968v6vp-0 start\">\n<li class=\"c4 c11\"><span class=\"c0 c1\">Introducciones:<\/span><span class=\"c0\"> Proveer cortas introducciones a los conferencistas, videos y otros items en el programa &#8212; jam\u00e1s mayores a 30 seguntos. (Insinua, pero no reveles, lo que el conferencista va a decir).<\/span><\/li>\n<li class=\"c4 c11\"><span class=\"c0 c1\">Mantener los intervalos:<\/span><span class=\"c0\"> Cumplir el programa haciendo cumplir los intervalos de los conferencistas &#8212; hacer estricto \u00e9nfasis en el reloj &#8212; y promover transiciones r\u00e1pidas.<\/span><\/li>\n<li class=\"c4 c11\"><span class=\"c0 c1\">Resoluci\u00f3n de problemas:<\/span><span class=\"c0\"> Responder r\u00e1pidamente a las dificultades t\u00e9cnicas, retrasos o cambios en el programa; ayuda r\u00e1pidamente a los conferencistas y resuelve cualquier desperfecto t\u00e9cnico sin dolor.<\/span><\/li>\n<li class=\"c4 c11\"><span class=\"c0 c1\">Anuncios:<\/span><span class=\"c0\"> Anunciar cualquier cambio al programa.<\/span><\/li>\n<li class=\"c4 c11\"><span class=\"c0 c1\">Conecciones:<\/span><span class=\"c0\"> Establecer conexiones entre los contenidos en el escenario y el tema del evento, conexiones que fomenten la conversaci\u00f3n durante las pausas de la sesi\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li class=\"c4 c11\"><span class=\"c0 c1\">Participaci\u00f3n de la audiencia:<\/span><span class=\"c0\"> Alentar a la audiencia a participar con los oradores: aplausos, risas, \u00e1nimos, etc. no s\u00f3lo es m\u00e1s divertido hablar con un auditorio festivo &#8211; sino que tambi\u00e9n se ve mejor en las grabaciones de v\u00eddeo. Establezca un circuito de retroalimentaci\u00f3n positiva desde el principio en su evento. \u00a1Los oradores y sus asistentes se beneficiar\u00e1n con \u00e9l!<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3 class=\"c6 c17\"><a name=\"h.m9z5xpaumli8\"><\/a><span class=\"c3\">Manejo multimedia<\/span><\/h3>\n<p class=\"c6\"><span class=\"c0\">Planificar c\u00f3mo manejaras los recursos multimedia para las presentaciones en vivo de los oradores har\u00e1n que programa vaya m\u00e1s suave. Los retrasos y problemas t\u00e9cnicos son frustrantes para los oradores y el p\u00fablico.<\/span><\/p>\n<ul class=\"c10 lst-kix_vh3dfvdcuy59-0 start\">\n<li class=\"c4 c14\"><span class=\"c0 c1\">Almacenar las presentationes:<\/span><span class=\"c0\"> Carga todas las presentaciones en una o dos computadoras, en lugar de en las port\u00e1tiles de los oradores. Esto asegura la compatibilidad, y ayuda a acelerar las transiciones entre presentadores. Si sus oradores sienten que necesitan usar sus propios sistemas, p\u00eddales un tiempo para hacer una prueba r\u00e1pida. P\u00eddales que traigan todos los cables y adaptadores necesarios para la proyecci\u00f3n de video. Ellos deben traer una presentaci\u00f3n de respaldo en un disco o memoria de almacenamiento portatil.<\/span><\/li>\n<li class=\"c4 c14\"><span class=\"c0 c1\">Reproduciendo video-diapositivas:<\/span><span class=\"c0\"> El video debe reproducirse desde la computadora anfitriona. Si tienes que reproducir el video desde un reproductor de DVD, aseg\u00farate que los discos sean del formato correcto. Todos los videos deben ser probados de antemano.<\/span><\/li>\n<li class=\"c4 c14\"><span class=\"c0 c1\">Uso de los micr\u00f3fonos:<\/span><span class=\"c0\"> Tal vez quieras explorar la opci\u00f3n de micr\u00f3fonos tipo auriculares si el lugar de la presentaci\u00f3n requiere el uso de amplificaci\u00f3n. Designa a alguien para ayudar a cada orador ajustar su micr\u00f3fono.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3 class=\"c17 c6\"><span class=\"c3\">Creando una experiencia cinematogr\u00e1fica<\/span><\/h3>\n<p class=\"c6\"><span class=\"c0\">Vamos a esforzarnos por crear v\u00eddeos que sean atractivos y cinematogr\u00e1ficos.<\/span><\/p>\n<h5 class=\"c6 c15\"><span class=\"c16\">C\u00e1maras<\/span><\/h5>\n<ul class=\"c10 lst-kix_mgk2ur7tyo32-0 start\">\n<li class=\"c4 c14\"><span class=\"c0 c1\">Usando una c\u00e1mara:<\/span><span class=\"c0\"> Los espectadores se conectan m\u00e1s con los acercamientos. Querr\u00e1s hacer tomas dentro de un rango que oscila entre acercamientos medios y cercanos, respecto a tomas abiertas. Tu toma por defecto deber\u00eda ser de la cintura para arriba. Usa un tr\u00edpode para una toma estable, y mant\u00e9n el lente a nivel del ojo del orador. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"c6\"><span style=\"overflow: hidden; display: inline-block; margin: 0.00px 0.00px; border: 0.00px solid #000000; transform: rotate(0.00rad) translateZ(0px); -webkit-transform: rotate(0.00rad) translateZ(0px); width: 140.00px; height: 80.00px;\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" style=\"width: 140.00px; height: 80.00px; margin-left: 0.00px; margin-top: 0.00px; transform: rotate(0.00rad) translateZ(0px); -webkit-transform: rotate(0.00rad) translateZ(0px);\" title=\"\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/-nLZKVYxONAki2l4if6X1MNgbP3eu8vg9nEJWIeSiR0VMY1U5Eyc7J0j-9YVlKqpvw2oZXhO8qLJub4ch2_crZnJQKN-xZudEzLzRQpKxqyuy9tnM2DoIhX9kWQ\" alt=\"\" \/><\/span><\/p>\n<ul class=\"c10 lst-kix_mgk2ur7tyo32-0\">\n<li class=\"c4 c14\"><span class=\"c0 c1\">Usando dos c\u00e1maras:<\/span><span class=\"c0\"> Es ideal tener m\u00e1s de una c\u00e1mara en tu evento. Si es posible, coloque las dos c\u00e1maras en \u00e1ngulos de 20 grados a cada lado del conferencista.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"c5\"><span class=\"c0 c18\">Use una c\u00e1mara para acercamientos.<\/span><span class=\"c0\"> La toma m\u00e1s cerrada dentro de este rango de acercamiento debe incluir la cabeza y los hombros, y la toma m\u00e1s abierta debe capturar al orador de la cintura para arriba. La posici\u00f3n est\u00e1ndar de la C\u00e1mara 1 debe ser la m\u00e1s cerrada de las dos. <\/span><\/p>\n<p class=\"c6\"><span style=\"overflow: hidden; display: inline-block; margin: 0.00px 0.00px; border: 0.00px solid #000000; transform: rotate(0.00rad) translateZ(0px); -webkit-transform: rotate(0.00rad) translateZ(0px); width: 270.00px; height: 80.00px;\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" style=\"width: 270.00px; height: 80.00px; margin-left: 0.00px; margin-top: 0.00px; transform: rotate(0.00rad) translateZ(0px); -webkit-transform: rotate(0.00rad) translateZ(0px);\" title=\"\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/wSiystLReO1Atn1GC0p5K8CeX-DYHqM205g8O-24rZdePXhASwAM3_jM6WGFAT08L07b2hIBf9CAX4parHuxsbnqLx3ug1-ztonIoOD-EQ7VGnwA8A2PiemcBec\" alt=\"\" \/><\/span><\/p>\n<p class=\"c6\"><span class=\"c0\">(El primer plano debe permitir que los espectadores vean claramente y se conectan con el orador).<\/span><\/p>\n<p class=\"c5\"><span class=\"c0 c18\">La c\u00e1mara 2 es tu c\u00e1mara para tomas abiertas<\/span><span class=\"c0\"> &#8212; este punto de vista va a establecer al orador en la habitaci\u00f3n. La c\u00e1mara 2 debe capturar al orador de pies a cabeza como posici\u00f3n por defecto. <\/span><\/p>\n<p class=\"c6\"><span style=\"overflow: hidden; display: inline-block; margin: 0.00px 0.00px; border: 0.00px solid #000000; transform: rotate(0.00rad) translateZ(0px); -webkit-transform: rotate(0.00rad) translateZ(0px); width: 270.00px; height: 80.00px;\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" style=\"width: 270.00px; height: 80.00px; margin-left: 0.00px; margin-top: 0.00px; transform: rotate(0.00rad) translateZ(0px); -webkit-transform: rotate(0.00rad) translateZ(0px);\" title=\"\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/Kv-0lECTe--WlIAZtdFqcmbcQj7HRQfoaW94ODkSz7MSrvIAPd7QxuIpwoNHvVrZXWsKWuvD4v6AZFufyGM9ojqUanPhcf4OdL4q5zD6tHHFjm5MEpls65FCoBk\" alt=\"\" \/><\/span><\/p>\n<p class=\"c6\"><span class=\"c0\">(Los planos generales deben distinguirse de los primeros planos y ofrecer un sentido de lugar).<\/span><\/p>\n<p class=\"c5\"><span class=\"c0\">Recuerda que el prop\u00f3sito de tener m\u00e1s de una c\u00e1mara es recolectar una gran variedad de im\u00e1genes, por lo que nunca quieres quieren las dos c\u00e1maras registren la misma toma, lo que limita la variabilidad de im\u00e1genes y opciones de edici\u00f3n.<\/span><\/p>\n<ul class=\"c10 lst-kix_mgk2ur7tyo32-0\">\n<li class=\"c4 c14\"><span class=\"c0 c1\">Usando tres c\u00e1maras:<\/span><span class=\"c0\"> Una tercera c\u00e1mara puede permitirte el grabar las reacciones del p\u00fablico y son parte esencial al mostrar la din\u00e1mica de una charla. Trata de tomarla desde un \u00e1ngulo distinto al de la segunda c\u00e1mara y con tomas que oscilen entre abiertas y semiabiertas.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"c6\"><span style=\"overflow: hidden; display: inline-block; margin: 0.00px 0.00px; border: 0.00px solid #000000; transform: rotate(0.00rad) translateZ(0px); -webkit-transform: rotate(0.00rad) translateZ(0px); width: 400.00px; height: 80.00px;\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" style=\"width: 400.00px; height: 80.00px; margin-left: 0.00px; margin-top: 0.00px; transform: rotate(0.00rad) translateZ(0px); -webkit-transform: rotate(0.00rad) translateZ(0px);\" title=\"\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/TPhlwycSXbmR0UShE4xrZmL_3th-c7O51_cfXF3uV-pw5QsUaT74XK5prQQA8KWvZfCeF00Y_f5C3obL-dtvea-G1PczuRYd1ykbaHteCaXQwaoCZwqVOsSH5MM\" alt=\"\" \/><\/span><\/p>\n<ul class=\"c10 lst-kix_mgk2ur7tyo32-0\">\n<li class=\"c4 c14\"><span class=\"c0 c1\">Usando m\u00e1s de tres c\u00e1maras:<\/span><span class=\"c0\"> Las c\u00e1maras adicionales te dan oportunidades de obtener gran cantidad de tomas. Puedes a\u00f1adir planos medios, y \/ o un \u00e1ngulo inverso sobre el hombro de la persona que habla, mostrando al p\u00fablico. Aseg\u00farate de decirle a tu equipo qu\u00e9 c\u00e1mara har\u00e1 que toma, y considera los lentes que usas al determinar esto.. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"c6\"><span style=\"overflow: hidden; display: inline-block; margin: 0.00px 0.00px; border: 0.00px solid #000000; transform: rotate(0.00rad) translateZ(0px); -webkit-transform: rotate(0.00rad) translateZ(0px); width: 712.00px; height: 455.00px;\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" style=\"width: 712.00px; height: 455.00px; margin-left: 0.00px; margin-top: 0.00px; transform: rotate(0.00rad) translateZ(0px); -webkit-transform: rotate(0.00rad) translateZ(0px);\" title=\"\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/RquM3toxve7_9iHpp_e4LwUHlW_yRS_mK75yEn1oBHFqtShQCmT_KNS5U-ujgNq-52DTUmDHxQOfd9ewhyS2AXdsDQCjnHeiXYlmR9vNs9JWAaF1V5gSLFE92uI\" alt=\"\" \/><\/span><\/p>\n<h5 class=\"c15 c6\"><span class=\"c16\">Formato de video <\/span><\/h5>\n<h5 class=\"c15 c6\"><span class=\"c16\">Diapositivas y ayudas visuales<\/span><\/h5>\n<ul class=\"c10 lst-kix_dap92ogqrkoy-0 start\">\n<li class=\"c4 c14\"><span class=\"c0 c1\">Recolectando los materiales de la presentaci\u00f3n:<\/span><span class=\"c0\"> Si los oradores tienen diapositivas o ayudas visuales, el anfitri\u00f3n o el equipo de audio y video debe recolectar copias de ellas y guardarlas para la post producci\u00f3n. Es mejor proyectar todas las presentaciones desde una computadora anfitriona (aseg\u00farate de tener respaldos en un DVD-R o CD-ROM). Si el orador quiere dirigir su presentaci\u00f3n desde su propio ordenador, debe probar el equipo en el lugar antes de la charla. Estos materiales se vuelven muy \u00fatiles cuando se editan las conversaciones.<\/span><\/li>\n<li class=\"c8 c4\"><span class=\"c0 c1\">Capturando las diapositivas en video:<\/span><span class=\"c0\"> Si es posible, intenta capturar un video en directo de las diapositivas y materiales de presentaci\u00f3n, tal como aparecen en la pantalla. Si eso no se puede hacer, mant\u00e9n al menos una esquina de la pantalla en su plano general, para que sepas cu\u00e1ndo hacer avanzar las diapositivas en post-producci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h5 class=\"c15 c6\"><span class=\"c16\">Audio<\/span><\/h5>\n<ul class=\"c10 lst-kix_5gjgoqyvl2wr-0 start\">\n<li class=\"c4 c14\"><span class=\"c0 c1\">Calidad de sonido:<\/span><span class=\"c0\"> La calidad del sonido es una parte importante &#8212; sino incluso m\u00e1s importante &#8212; que la calidad de video. Lo primero que la gente nota es la pobre calidad de sonido. Sugerimos alquilar micr\u00f3fonos. Trae auriculares para poder escuchar lo que el micr\u00f3fono escucha, y para detectar problemas con niveles de grabaci\u00f3n y la frecuencia del micr\u00f3fono.<\/span><\/li>\n<li class=\"c4 c14\"><span class=\"c0 c1\">&#8220;Probando, probando 1, 2, 3&#8221;:<\/span><span class=\"c0\"> Aseg\u00farate de probar tus micr\u00f3fonos antes del show. Podr\u00edas necesitar ajustar los niveles de volumen dependiendo del orador. Recuerda pedir al orador que se quite joyas ruidosas, como aretes colgantes o collares que hagan clic en contra del micr\u00f3fono.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h5 class=\"c15 c6\"><span class=\"c16\">Iluminaci\u00f3n<\/span><\/h5>\n<ul class=\"c10 lst-kix_mf6lwumaqwkp-0 start\">\n<li class=\"c4 c14\"><span class=\"c0 c1\">Ilumina a tu orador<\/span><span class=\"c0\"> El orador debe estar bien iluminado. Matiza la iluminaci\u00f3n manteniendo al orador al menos a unos cuantos metros del fondo para evitar las sombras fuertes.<\/span><\/li>\n<li class=\"c4 c19\"><span class=\"c0 c1\">Matizando tu iluminaci\u00f3n:<\/span><span class=\"c0\"> Si el evento es en una habitaci\u00f3n con luz fluorescente, trae unas pocas l\u00e1mparas de pie para iluminar al orador.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h5 class=\"c15 c6\"><span class=\"c16\">Dise\u00f1o del set<\/span><\/h5>\n<ul class=\"c10 lst-kix_1uke9rbw138f-0 start\">\n<li class=\"c4\"><span class=\"c0\">Encuadra tu toma para que haya un fondo limpio.<\/span><\/li>\n<li class=\"c4\"><span class=\"c0\">Captura el logo de tu evento, o parte del logo de tu evento en la toma.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3 class=\"c17 c6\"><span class=\"c3\">Lista de verificaci\u00f3n de pel\u00edcula y video <\/span><\/h3>\n<h5 class=\"c15 c6\"><span class=\"c16\">3 cosas por hacer<\/span><\/h5>\n<ol class=\"c10 lst-kix_oyplimtocuch-0 start\" start=\"1\">\n<li class=\"c12 c5\"><span class=\"c0 c1\">C\u00e1maras:<\/span><span class=\"c0\"> \u00a1Conecta las c\u00e1maras! No querr\u00e1s que se agote la bateria a media conferencia. Lleva unas cuantas extensiones tambi\u00e9n. (Si debes usar bater\u00edas, lleva unas cuantas extra)<\/span><\/li>\n<li class=\"c12 c5\"><span class=\"c0 c1\">Tiempo de ejecuci\u00f3n:<\/span><span class=\"c0\"> Know the running time of the event. El equipo de c\u00e1maras y de AV debe tener un orden de los discuros con un tiempo preciso para que puedan prepararse para diferentes tomas con antelaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li class=\"c12 c5\"><span class=\"c0 c1\">Ayudas visuales:<\/span><span class=\"c0\"> Familiar\u00edzate con las ayudas visuales del orador. Si el conferencista tiene diapositivas, aseg\u00farate de conocer el tiempo en relaci\u00f3n con el discurso. Las diapositivas tambi\u00e9n ayudan en el proceso de edici\u00f3n &#8212; puedes colocar una si hay un error, o una secci\u00f3n que necesitas cortar.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<h5 class=\"c15 c6\"><span class=\"c16\">Consejos avanzados<\/span><\/h5>\n<ol class=\"c10 lst-kix_sg9olxgwm18o-0 start\" start=\"1\">\n<li class=\"c12 c5\"><span class=\"c0 c1\">Repasa:<\/span><span class=\"c0\"> Si el tiempo lo permite, lleva a tus presentadores al escenario de antemano. Esto les familiariza con la habitaci\u00f3n y le da al equipo de c\u00e1mara una oportunidad para conocer c\u00f3mo cada presentador se mueven en el escenario. El equipo de c\u00e1maras debe estar m\u00e1s preocupado por el orador que por el anfitri\u00f3n. Obviamente es importante capturar todo el evento.<\/span><\/li>\n<li class=\"c12 c5\"><span class=\"c0 c1\">Retirate (lentamente) durante los aplausos:<\/span><span class=\"c0\"> Al final de cada discurso, los oradores inspiran aplausos y en ocasiones ovaciones de pie. Tu c\u00e1mara abierta y la c\u00e1mara para la audiencia debe anticipar esto y alejarse lentamente para enfatizar la emoci\u00f3n creciente en la sala. Recuerda mover la c\u00e1mara, incluso m\u00e1s lentamente de lo que cree es necesario, para una apariencia m\u00e1s suave.<\/span><\/li>\n<li class=\"c5 c12\"><span class=\"c0 c1\">Mant\u00e9n los movimientos de c\u00e1mara deliberadamente:<\/span><span class=\"c0\"> Incluso si tienes un equipo profesional en la direcci\u00f3n de c\u00e1maras para una edici\u00f3n en vivo, todos los operadores de c\u00e1mara deben moverse con fluidez en caso de que se corte el material m\u00e1s tarde. Diles que realicen tomas como si la c\u00e1mara estuviera siempre en vivo &#8211; sin sacudidas ni movimientos bruscos.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<h5 class=\"c15 c6\"><span class=\"c16\">4 cosas a evitar<\/span><\/h5>\n<ol class=\"c10 lst-kix_o7kicuf3d4sl-0 start\" start=\"1\">\n<li class=\"c12 c5\"><span class=\"c0 c1\">Movimiento de c\u00e1mara:<\/span><span class=\"c0\"> No balancees la c\u00e1mara mientras se est\u00e1 grabando. Si usas el zoom, util\u00edzalo para enfatizar o acentuar el punto del orador. No deber\u00edas tener que ampliar y reducir, si tienes una c\u00e1mara para primeros planos y una c\u00e1mara para las tomas abiertas.<\/span><\/li>\n<li class=\"c12 c5\"><span class=\"c0 c1\">Reenfocar los lentes:<\/span><span class=\"c0\"> AEvitar reenfocar la c\u00e1mara durante la presentaci\u00f3n del orador. Si es necesario, enfoca justo cuando el orador se sube al escenario, pero aseg\u00farate de que al menos una c\u00e1mara tenga una buena toma, mientras que el o los otro (s) se est\u00e1n enfocando. Considera la posibilidad de auriculares para que los operadores de c\u00e1mara se puedan comunicar.<\/span><\/li>\n<li class=\"c8 c12 c6\"><span class=\"c0 c1\">Abandonar la c\u00e1mara:<\/span><span class=\"c0\"> No lo fijes y abandones. El equipo de c\u00e1mara deben trabajar a la c\u00e1mara y prestar atenci\u00f3n a los oradores de manera que haya tanto material utilizable como sea posible.<\/span><\/li>\n<li class=\"c8 c12 c6\"><span class=\"c0 c1\">Apagar la c\u00e1mara:<\/span><span class=\"c0\"> Nunca apagues tu(s) c\u00e1mara(s) mientras el orador est\u00e9 en escena. Planifica tus cambios de cinta con anticipaci\u00f3n para que nunca te quedes sin cinta en el momento equivocado.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<h5 class=\"c15 c6\"><a name=\"h.fds0nn3pfn7l\"><\/a><span class=\"c16\">2 tomas a evitar<\/span><\/h5>\n<p class=\"c6\"><span class=\"c0\">decapitar al orador | mutilar la diapositiva<\/span><\/p>\n<p class=\"c6\"><span style=\"overflow: hidden; display: inline-block; margin: 0.00px 0.00px; border: 0.00px solid #000000; transform: rotate(0.00rad) translateZ(0px); -webkit-transform: rotate(0.00rad) translateZ(0px); width: 400.00px; height: 144.00px;\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" style=\"width: 400.00px; height: 144.00px; margin-left: 0.00px; margin-top: 0.00px; transform: rotate(0.00rad) translateZ(0px); -webkit-transform: rotate(0.00rad) translateZ(0px);\" title=\"\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/aRoykhttamoI2pHSlEKCBrK5xzFXU3XAr5pxbDP6f3KAcd2jv5h65A85HmpnflmBvuj2O9fgT6DTxuMgJR4SYfUBimoFqzCiNS46AvYcTi3pxZDtHUw1laqDo-A\" alt=\"\" \/><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>TED.com es uno de los portales m\u00e1s influyentes de la \u00faltima d\u00e9cada. 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